近日，上海市教卫工作党委、上海市教委公布“第二届新时代上海学校教师思想政治和师德师风建设优秀工作案例”名单。上海医学院组织申报的《打响“那些不一样的年华”中山思政文化品牌助力教学医院教师师德师风建设》入选。
师德师风建设，关乎全面贯彻党的教育方针，关乎中国特色社会主义事业薪火相传。作为承担实践教学任务的医疗机构，加强师德师风、医德医风建设至关重要。自2019年起，复旦大学附属中山医院围绕几代“中山人”的从医路、医疗援助的感悟、传承西迁精神、创新文化、医学人文精神等主题，将思政教育与临床工作相结合，开展“那些不一样的年华——中山故事分享会”，为每年新入职的员工讲述“中山人”的医者初心与使命，已举办五季，成了医院推进“大思政课”与师德师风建设的一个重要文化品牌活动。
主人公视角讲好“中山故事”
“那些不一样的年华——中山故事分享会”通过第一人称视角，由当事人亲自讲述那些年的所见所闻所感，以精彩、生动、鲜活而充满温情与正能量的故事依托五大主题突显“中山人”为人师表、铸就师魂的师德境界。
“一次次让五星红旗在国际医学舞台上升起，作为中国医生我很自豪，我们用技术为病人谋幸福，用创新赢得世界的尊重。” 在新中国成立70周年之际，第一季故事会主讲人、内镜中心姚礼庆教授通过回忆一件往事，讲述了如今享誉全球的中山内镜是如何从无到有，从不被看好到被全世界刮目相看的发展过程，每每谈及这件往事，他都抑制不住内心的激动，难掩作为中国医生的自豪感；第二季以“回望医路足迹，传承初心力量”为主题，四位讲述者分别是援助摩洛哥、抗击非典，参与印度洋海啸、汶川地震抢险救灾，以及奔赴武汉抗击新冠疫情的逆行者，他们将中山医院援助世界各地的“逆行”故事娓娓道来；在第三季“回首六十年前西迁路 传承中山人西迁精神”故事分享会现场，西迁故事中的主人公、中山医院原副院长左景鉴教授之女，上海市原副市长、复旦大学上海医学院左焕琛教授通过视频畅谈她心中的西迁精神；第四季中山故事会以“打破常规，创新前行”为主题，邀请四位医护专家分享了他们的创新故事及心得感想，充分探讨中山新文化关键词——“创新”的内涵；第五季“点燃医学人文之光”故事分享会上，十位医务人员代表与叙事医学专家分享他们亲身经历的故事与感悟，充分探讨了医学人文的深刻内涵。
多种演绎形式传承“中山精神”
除了亲历者讲述所见所闻所感，“那些不一样的年华——中山故事分享会”还通过多种演绎形式讲好中山故事，将中山精神、中山标准、中山智慧精髓嵌刻入医者、师者心灵最深处。
第一季中山故事会以老中青三代中山内镜人的传承为时间线，讲述了中山医院的“内镜人生”：三位专家娓娓道来中山内镜技术从“跟跑”日本人、美国人，到如今在某些领域达到“并跑”甚至“领跑”的过程；“回望医路足迹，传承初心力量”则以“中山人”的援建地为落脚点，邀请曾在上海公卫中心、云南汶川、湖北武汉，以及摩洛哥、泰国等国开展医疗救助、抢险救灾工作的“中山人”讲述在那些艰难时期攻坚克难救治患者的真实故事；“回首六十年前西迁路 传承中山人西迁精神！”继续创新演绎形式，将话剧《我们的西迁》中的一幕真实重现在了故事会现场，作为主演的中山医院本院职工和话剧主创人员参与分享了各自对西迁精神的理解及创作和观看话剧时的心得体会；“打破常规，创新前行”以圆桌访谈形式邀请两位专利发明达人分享在各自工作中的创新发明构想；“点燃医学人文之光”不局限于听主人公分享经历，亦加入了通过患者视角制作医患对话小短片，为受众带来不同的感官体验。
打造思政“金课”助力师德师风建设
中山医院作为一家大型综合性教学医院，不仅在医疗技术方面有着卓越的成就，同时也肩负着培养医学青年人才的重要使命。“那些不一样的年华——中山故事分享会”作为中山医院打造的思政文化品牌，受众不仅局限于新入职的带教老师，亦有刚毕业的医学生等。通过在课程思政中积极探索和实践，以多种形式和渠道教育引导广大中山教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。要求他们不断提高自身的素质和能力，为学生提供更加优质的教育资源和服务，同时关注学生的成长和发展，帮助他们成为本领过硬、品德兼修的青年医学人才；对医学生而言，中山故事分享会加强了他们的医学人文教育，帮助学生更好地理解医学的本质和价值，提高他们的职业素养和社会责任感。5季故事会还通过医院官方微信、微博等自媒体，以及解放日报、文汇报、新民晚报、澎湃新闻等主流媒体刊载报道，覆盖人群不仅局限于中山医院内部职工，更面向全国医院从事教学的教师及学生，在立德树人和育人育才方面具有独特优势，助力教学医院师德师风建设。
“让身边人讲身边事才能加强教师思政说服力”“那些不一样的年华——中山故事分享会”以广大新职工为教育主体，邀请职工最熟悉的师者讲自己的事、亲历者讲心中事、见证者讲身边事，有助于增强师者立德树人、教书育人的荣誉感和责任感；同时，师者的行为示范有助于加强教师思政的说服力，让学生感受到这些就是身边人的身边事，从而才能做学生健康成长的指导者和引路人。
“讲好多维度的故事才能提升教师思政深度”通过对包括住院医师在内的新职工开展师德师风教育活动，以从医之路、医疗援助、西迁精神传承、创新文化实践、医学人文精神等不同维度的故事为生动教材与鲜活内容，有利于从不同角度给予新职工以深刻的启发；通过深挖叙事内容，有利于全方位展现师者的实践工作，人格魅力。
“加快构建中国叙事体系才能发挥教师思政力量”习近平总书记在党的二十大报告中强调：“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”前辈的医学奋斗故事、医者的职业成长故事亦是中国故事的重要组成部分。作为公立医院高质量发展的排头兵，营造和谐健康的医疗叙事生态对于加强医务人员思想政治工作、教师思想政治工作和师德师风医德医风建设具有深远意义。
